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Programme

Les intervenants principaux

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Le Congrès international des Délégués L’Éducation Jésuite a pour objectif d’enrichir les dialogues et de réfléchir sur les frontières éducatives actuelles, dans la voie du renouveau éducatif auquel nous appelle la Compagnie de Jésus. Ceci sera possible grâce à la contribution de trois maîtres de conférence invités, qui encourageront les échanges quotidiens, au sujet de divers sujets. Ci-dessous, vous trouverez la biographie de chaque conférencier, ainsi que le contenu de leurs discours.


David Laughlin

Président, St. Louis University High School

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BIOGRAPHIE

David Laughlin a débuté en tant que président de la St. Louis University High School en 2005. Il a 25 ans d’expérience dans le secteur éducatif secondaire jésuite. Après avoir enseigné la théologie pendant deux ans à l’Académie Duchesne à Omaha, dans le Nebraska, il a commencé un partenariat formel avec l’enseignement secondaire jésuite en tant que professeur de théologie, directeur pastoral des étudiants et vice-directeur de “Creighton Prep” à Omaha, dans le Nebraska. De 2000 à 2005, il a eu la responsabilité de directeur de la “Rockhurst Jesuit High School” à Kansas City, dans le Missouri.1462320236619

Monsieur Laughlin a été reconnu dans son domaine, pour faire partie du Conseil d’Administration des Directeurs du Réseau d’Écoles Jésuites (anciennement connu sous le nom d’Association de l’Éducation Secondaire Jésuite), du Conseil d’Administration des “Fideicomisarios” de la “DeSmet Jesuit High School”, du Conseil d’Administration des Assesseurs de l’Academie “Cor Jesu”, du Conseil d’Administration des Régents de l’Université de “Rockhurst“ de Kansas City et du Conseil d’Administration de “Brophy Prep”, l’École Jésuite de Phoenix. De plus, son engagement dans l’enseignement secondaire catholique lui a également permis d’être au service des Conseils d’Administrations de l’Académie de Santa Teresa à Kansas City et celui de Villa Duchesne de “Oak Hill” à St. Louis. En 2013, il a présidé la réunion du Président National Jésuite. Auparavant, il a aussi présidé la Réunion Nationale des Principaux Jésuites.

Monsieur Laughlin a réalisé ses études et est diplômé de l’Université de Creighton à Omaha, dans le Nebraska. Il a été recompensé par l’Association Nationale de l’Éducation Catholique en 2016, avec le prix « Diriger, Apprendre et Proclamer ». Prix remis pour ses efforts remarcables, ses contributions et résultats au nom de l’éducation catholique.

Source: https://www.sluh.org/about/administration/presidents-office

Approche du sujet

Jour 1: Tradition: Un appel à l’innovation

L’innovation pédagogique est un élément caractéristique de la tradition éducative de la Compagnie de Jésus, ceci la convertit en une “tradition vivante” qui construit de “nouveaux chemins”, tout en regardant la route qui a été parcourue. Dans ce sens, quelle(s) sont les barrières à l’innovation, qui nous arrêtent et empêchent la rénovation dont nous avons besoin? Quels compromis devons-nous prendre, en tant que réseau mondial, pour que l’Éducation de la Compagnie de Jésus soit un vrai témoignage de l’Incarnation permanente dans notre monde en perpétuelle mutation?

 

Vincent Sekhar, SJ
Member of the Institute of Dialogue with Cultures and Religions at Loyola College, Chennai

BIO

Fr. Vincent Sekhar, S.J., is a member of the Institute of Dialogue with Cultures and Religions at Loyola College, Chennai. He previously served as the secretary for interreligious dialogue for the Jesuit Conference of South Asia and as a faculty member at Arul Anandar College in Madurai (Tamil Nadu), India. A Woodstock Theological Center visiting fellow in 1999, Sekhar had been director of Dhyana Ashram, the Institute for Spiritual Animation and Interreligious Relations in Madras. He has taught theology in various seminaries throughout Madras, been involved in youth ministry, and lectured on interreligious dialogue and politics in post-independence India. He is the author of, among others, Religions in Public Life: A Practical Guide to Religious Harmony (2004). Sekhar attended the University of Madras, one of the very few Christians to receive a doctorate in Jain religion and philosophy.

Approche du sujet

Jour 2: Notre expérience de Dieu: un dialogue et différents points de vue

Un collège inséré dans le monde, qui aspire à former des hommes et des femmes en tant que citoyens à l’échelle mondiale qui, fiers de leurs racines locales, doivent être capable de se voir comme des membres d’un monde commun et en lien avec leurs contextes sociaux, culturels et spirituels.

Une identité mondiale mûre elle est capable de s’ouvrir à d’autres perspectives, qu’elles soient spirituelles, religieuses ou séculières, sans pour autant se diluer ou perdre sa propre identité. Il ne faut pas non plus rester seulement avec ceux qui partagent nos mêmes croyances. Comment dialoguerons-nous avec les différents points de vue religieux?; Comment pouvons-nous fêter et présenter notre identité Catholique / Jésuite / Ignatienne dans notre monde multiculturel?

Benedictus Hari Juliawan, SJ
Secrétaire du Ministère Social et Coordinateur du Réseau de Migration, de la Conférence Jésuite de l’Asie-Pacifique

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BIO

Diplomé d’un doctorat d’éducation de l’Université d’Oxford, au Royaume-Uni, ce Père Jésuite est toujours professeur à “Sanata Dharma”, qui sert actuellement aux travailleurs migrants qui travaillent en Asie-Pacifique.

cge_4thday-6Né à Ambarawa, il y a 38 ans, le prêtre appelé familièrement “Romo Benny EsJe” a depuis longtemps été intéressé par les questions de travail, plus précisément, depuis qu’il a été instruit au “STF Driyarkara S1”. Il a été élu en tant que bénévole à l’Institut Social Jésuite (ISJ). Pendant deux ans, de 1996 à 1998, le Père Benny a commencé aider les enfants des rues. Son intérêt lui est apparu aprés avoir sentit la possibilité d’aider. Peu à peu, ces motivations l’ont rendu plus mature.

«Ce qui est intéressant pour moi est de voir les ouvriers, comme une catégorie de travailleurs qui sont marginalisés et dans de nombreuses communautés. C’était intéressant pour moi et cela m’a aidé à vivre de nouveau avec une motivation différente» a déclaré le Père Benny.

Source: http://perkumpulansahabatinsan.blogspot.cl/2013/10/benedictus-hari-juliawan-sj-dan.html

Approche du sujet

Jour 4: Prendre soin de notre foyer commun: écologie et justice sociale

Comme jamais dans son histoire, en raison de ses propres actions, l’humanité doit faire face à la possibilité réelle de mettre fin à son environnement et donc à sa propre existence: la pollution, l’exploitation inconsidérée des ressources naturelles et la destruction des écosystèmes génèrent des conséquences dans l’ensemble du tissu social. Nous avons souligné à juste titre, l’importance de la justice sociale dans notre éducation depuis les dernières décennies; nous devons toujours faire plus pour être capables de répondre aux défis qui viennent d’une véritable éducation pour la justice sociale. Cependant, cela doit se faire dans le contexte de notre nouvelle crise écologique. Quels engagements devons-nous adopter en tant que réseau mondial pour être les personnes qui participent à la guérison de notre société et de ce monde blessé? Quels hommes et femmes devons-nous former pour qu’ils louent la création et qu’ils assurent la survie des communautés humaines et du monde dans le cadre de la justice sociale et de l’écologie?